教育部，计划在2020年前推出国家英语能力等级考试是怎么回事？大家如何看待教育部这个事情呢？
本报讯11月12日，第二届语言测试与评价国际研讨会，在浙江大学紫金校区举办。钱江晚报记者从会上获悉，教育部正在组织研制中国英语能力等级量表，以及与之配套的国家英语能力等级考试。这意味着，我国将建立起一个统一的外语测评体系。
2014年9月，中国国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，明确提出要加强“外语能力测评体系建设”。为此，教育部定下目标：到2020年，基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系，同时推动考试内容和形式的改革。
教育部林蕙青副部长在会上介绍，过去的两年里，在国内外一百多位专家学者的共同努力下，中国外语能力测评体系建设进展顺利。中国英语能力等级量表已完成主体研制，预计2017年正式对外公布，国家英语能力等级考试计划在2020年前逐步推出。
广东外语外贸大学副校长刘建达教授说，中国约有3亿英语学习者，但各教学大纲缺乏连贯性，各类考试缺乏统一标准，存在种类繁多的英语考试，所以急需研发统一的英语能力量表，以及相对应的等级考试。
大家的评论：
飘向梦的枫叶：大家不用担心，顶层的人知道如果英语懂的人太多对它的政权不利，所以设置等级估计又是创收的一套把戏
匿名评论：我TM上大学没学过语文，还挂了一次在英语手上，你教育部那么想学英语怎么不禁止说普通话？！
匿名评论：真心觉得没有什么必要，也没作用！目前需要等级的也就找工作用，这有目前的大学四六级、专业英语四八级和国外各种GRE，雅思等就已经很多了，你再来这个有意义吗？国外其他国家承认吗？只会增加别人的考试费！毫无意义！！！
峰：英语的价值应该好好评估一下，一个学生花去大半时间学习英语，而当走上工作岗位后，英语几乎用不到。而很少用的东西却花去了大量时间，建议英语作为选修。
水到渠成：才3亿？中国人有十几亿学过英语吧！有几个靠它吃饭的。还不如拿这精力学中医，小病小痛自己搞定，分分钟出国门，拯救地球。同意的顶上去。
凤翔九天：高中英语到4级是没有问题的，大学里到六级就有点困难了，甚至四级都过不了？？？？？？
论持久战：我从西安外国语学院毕业后回到了家乡，没关系也就没单位，打工专业不对口，下苦力我的学白上了，最后自主创业养猪，我整天对着一大群猪在说英语，它们根本听不懂，我就一复一日的说，我一定要把这群砖家们培养的会说英语再杀了吃
匿名评论：说了多少次了，英语就应该改成选科而不是现在的主科，人家外国有把你普通话选为主科了吗？英语埋没了多少人才？
匿名评论：学英语没错啊，那些说英语没用的，你看看你现在在干些什么呢，社会各行各业哪个不需要英语，嗯？
虎子：作为一个英语还算不错的过来人，我提醒大家，学英语不但需要点天赋，更需要长年累月刻苦的积累，从0开始，到数量掌握和使用，没个3年功夫是远远不够的！ 学英语倒是不在乎对错，大多数时候说错了也不影响交流，但你起码要会说，知道怎么说，说什么，所以长期积累很重要，学不学外语，可要想清楚了，半途而废的大有人在！
叶绿水江：那可能普通话是语言中最差的，承认了。都要学“英语”了。那就请别在广东到处推广普通话，推广英语好了。
玉雪冰心：英语可不可以作为选修课，让习惯学英语的孩子们学习，将来他们走向翻译岗位，而大多数不喜欢或没有这方面理想的孩子，可不可以不学，或可以学，平时考试晋级就行了，别进入高考成绩。
大麦：说话夹杂英文的一般是两种人：觉得嘴里能跑两句英语就很酷炫的智障。和翻译功底不够的学生，想不出怎么翻译只能拿原词硬放在句子里指望对方能理解。
跑堂：我只想诚心地请教，中国去争取一个英语评级，通过努力让世界其他国家承认，与现存世界上存在的评级对中国的利弊，现存英语评级阻碍中国的发展了吗？影响中国的世界地位了吗？影响国人与国外友好人士的交流了吗？影响中国人学习英语的积极性了吗？
瑾源先生：呵呵，有意思么，请问这个新标准有什么建设性么，不过是换了一套试卷而已，个人感觉英语学到高中毕业就够了，不应该作为高考标准，到了大学更应该成为兴趣，而不是强制！
武则天：我情愿我们多学点中国的国学知识，让我们不忘本，行行出专业，英语只是一个行业，没必要每个人都要可以和老外交流不需要翻译，再说，需要和老外交流的毕竟在少数，而我们中国好多人也许都毁在英语上了考试 小鞠：我们的英语考试是为了把学生考倒，而不是为了实用；个人建议如果你想进入外企，最好考像托业这样的考试，毕竟这样的考试更加适合应用。
大麦：制定出来的英语教材也得切实有效才行。看看多少考雅思的学生口语烂的没法看？英语是国际用语，要的是基于理解的掌握，不是数不清的文章和死记硬背。
Листлодка：有多少岗位是要求英语的，百分之十都不到吧。拿英语还不如拿体育来，最起码能强身健体，
武则天：，以后不从事英语工作，不出国，我们就用不到英语，难道你在中国和中国人讲英语啊，所以没必要要学精英语，我高考就毁在了英语上，别人都是110以上，而我考了60分，
跑堂：没看到中国这样搞个自己的评级的意义何在，特别是搞小学、初中、高中的评级，这只是某些教育界人士要搞些个人业绩，而不考虑对国家的危害，没救啦，我的中国
自是浮生無可說：先搞好中文语言文化吧，十几年来不知多少优秀中华文化流失，唐诗宋词国学经典又有多少个学生去欣赏、推崇。中国最终会走上世界舞台的顶端，只有外国学汉语，现在居然你让小学，初高中疯狂学英语，一点都没有大国的气质。教育部就不值得反思
中和：你们不学英语，那些学了的该怎么用？通过这种方式赚钱呀，看不出来吗？有兴趣可以学习，强迫不好吧。
向喧独静：不坚持自己拥有的东西，一味地抄袭，摹仿，结局都只会是邯郸学步。再者就是，你若是最高峰，周围必有小山仰望；你若是强者，身后一定不乏追随者。如何能让国人因受教育而变成强大才是教育部的终极命题，而不是象当下甚至前一段时间，教育出来的全是“奴”才。
大漠孤烟：在所谓的金砖国家中，中国是英语水平最次的，在亚洲过家中，中国也是处于中下的，不如印，巴，甚至不如阿富汗，更不如日韩及东南亚各国，但花在应付英语考试上的时间，精力是所有国家中最多的。
风雨剑虹：大学学习英语不行，初中学习英语有毛用啊，用不到和不会用，教育部一群自以为是的家伙。
重头再来：有多少人连国语都说不标准，还非要去学习一门外语，不是说华语已经国际化了吗，为什么不努力让国语世界化呢，
﹏我若是你天天向上°：如果古代就考英语四六级的话，那范进到死也不能中举！诸葛亮没准都当不了丞相在茅庐宅一辈子呢？？？？
白牡丹：可以在高中始把英语变成一门选修课（小学初中重点学习日常口语应用），很多人学了英语几乎没什么用，不仅纯粹浪费时间，还钳制了很多人才的发展！国家应当对学子实行科学畅通的升学渠道！
蓝紫羽．紫玉月灵：我就是被英语害了菜，我们初中才开始正式学英语，小学毕业那年放假，老师补课，我没去，然后初中就是那个老师教我们，补课时讲过的内容她就没有讲了，导致我一直学不懂英语，或许我没有这方面的天分，所以我的英语一直很差，也导致我没有去参加中考，去读了职业学院，之后也是英语差，高考没考上本课，因为有的职业学院也是可以高考的。我讨厌英语，就是英语害了我，我不知道学英语有什么用，我又出国，我只想做一个普通人，我学英语根本无用，为什么要让我们学，认我们学英语我不反对，甚至我会拍手称好，但是可不可以不要把英语的定位定得那么高，你们根本就不了解我们做为学子的痛苦，你们知道就是因为我英语差而没有考上本科的痛吗？高中时，看前几名，英语都是高分，就我一个低分每次考试我必须在其他科上把分拉上来。真的是说起都是泪。如果教育部门的人看到了我的评论请深思。
匿名评论：现在上海小学一年级都有英语了，国语都不流利加入了英语课程，学得课程还很多，一边学拼音一边学ABC，试问那个国家的一年级有外语课的。
走马：从教材来说，民国时期的英语教材要比现在的强上很多。而且英语根本就不应该作为一个必修课存在，如果成为一门辅课，可能效果会更好
张佳睿的爸爸妈妈：我不反对学英语，我也希望我的孩子能把英语学好，但是，不能把一门外语地位凌驾于国语之上。
远望：哈哈哈！说实话俺就英语不好！从心里不愿学！中国的文化学好就行了！专业的事还是放给专业人士去干！
桥豆麻袋：中国的教育制度坑害了多少人，你们这群教育部的砖家还在这里想着与国际接轨，你要接轨请先把教育制度改变了吧。不然你一万年都不可能和国际接轨。
勇敢的心！！！：对应个卵哟，现在小学都还没开始学！！！教育公平都做不到！！！是否为强制性的小学生也必须配英语教师？
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